Archidiócesis de Valencia

El profesorado de Religión inicia el plan de formación del nuevo curso

ensenanza · 20 de octubre de 2026

El profesorado de Religión inicia el plan de formación del nuevo curso

El profesorado de la asignatura de Religión ha iniciado la primera sesión del Plan de Formación de este curso académico. El encuentro tuvo lugar en la sede de Trinitarios de la Universidad Católica de Valencia, con la participación de numerosos docentes, tanto presencial como online, desde las sedes de Alcoi y Requena. Una sesión que se ofrecerá de nuevo el próximo 7 de noviembre en la sede de Gandía, para profesores de las vicarías cercanas.

El plan formativo de este curso, en sintonía con el itinerario trienal propuesto por la Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura, se articula en torno a tres grandes cuestiones existenciales: el Éxito, la Libertad y la Verdad, temas fundamentales para acompañar a nuestros alumnos en la búsqueda de sentido y en la construcción de su proyecto vital.

Para ayudarnos a profundizar en estas cuestiones y encontrar caminos que permitan trabajarlas en el aula, contamos con la intervención de D. Diego Cuevas, doctor en Teología, licenciado en Filosofía y en Ciencias de la Educación y Psicopedagogía, asesor pedagógico del grupo editorial SM y experto en coaching educativo.

Bajo el título «En busca del Éxito (fotogramas para una vida plena)», el ponente nos invitó a reflexionar sobre el verdadero significado del éxito –felicidad, plenitud- a través de una propuesta creativa, dinámica y motivadora, utilizando la historia de Harry Potter como hilo conductor. A partir de ella fuimos recorriendo un itinerario, que iba relacionando con los distintos criterios de evaluación del currículum de Religión, que nos ayudó a descubrir algunas de las claves para abordar estas cuestiones fundamentales con nuestros alumnos:

  • El contexto del que partimos: ¿Dónde estoy?
  • La llamada: ¿Quién quiero ser?
  • Las dificultades: ¿Qué me da miedo?
  • El acompañamiento: ¿En quién confío?
  • El compromiso: ¿Qué puedo hacer por los demás?

A lo largo de la sesión, fuimos descubriendo cómo estas preguntas pueden convertirse en el punto de partida de situaciones de aprendizaje que ayuden al alumnado a ir más allá de una idea superficial del éxito, para descubrirlo como parte de una vida plena, abierta en Cristo a los demás y capaz de encontrar sentido incluso en medio de las dificultades. El mapa del éxito para llegar a la meta nos sitúa tras las huellas de Jesús.

Entre las propuestas pedagógicas más sugerentes destacó la invitación a redescubrir la Biblia como un recurso privilegiado para acompañar a nuestros alumnos en esta búsqueda. Sus relatos no son historias lejanas ni personajes ajenos a nuestra realidad: en ellos encontramos personas que experimentan dudas, miedos, fracasos, llamadas y esperanzas, y que, a través de sus decisiones y de su relación con Dios, aprenden a afrontar las dificultades y a seguir adelante.

Personajes como Abrahán, Sara, Moisés, Ester o Samuel, entre tantos otros, pueden convertirse en referentes cercanos para los alumnos. Ellos nos ayudan a reconocer la llamada de Dios entre las dificultades que forman parte de nuestro contexto vital, sabiendo que siempre es posible encontrar caminos para superarlas de la mano de los acompañantes que Dios pone en nuestro camino. En este sentido, el ponente nos animó a dar vida a las historias bíblicas en el aula mediante propuestas creativas, como la creación de un Museo de personajes bíblicos resilientes o de un Callejón de los personajes preguntones, espacios que inviten a conocer sus historias, escuchar sus preguntas y dialogar con ellas desde la propia experiencia. De este modo, la Biblia se convierte no solo en un contenido que transmitir, sino también en una fuente de preguntas, inspiración y aprendizaje para la vida.


La sesión se desarrolló en un ambiente de gran participación y motivación. A través del movimiento, el diálogo, la interacción y hasta de las conocidas gafas de Harry Potter, D. Diego Cuevas consiguió implicar al profesorado, profundizar en nuestro itinerario vocacional y ofrecernos recursos concretos para enriquecer nuestras clases de Religión, adaptando una cuestión tan profunda como el éxito a las distintas etapas educativas.

Agradecemos sinceramente a D. Diego Cuevas su cercanía, creatividad y generosidad al compartir con nosotros su experiencia y sus propuestas pedagógicas. Su intervención nos anima a seguir buscando nuevas formas de acompañar a nuestros alumnos para que descubran que el verdadero éxito consiste en aprender a vivir con sentido, crecer ante las dificultades y ponerse al servicio de los demás. En definitiva, llegar a la meta en el encuentro con Jesús, Camino, Verdad y Vida.

La próxima sesión formativa nos invitará a profundizar en otra de las grandes cuestiones de nuestro itinerario: la Libertad. Una nueva oportunidad para seguir reflexionando, compartiendo experiencias y descubriendo cómo ayudar a nuestros alumnos a vivir con mayor conciencia, responsabilidad y esperanza.

Fuente editorial: Archidiócesis de Valencia. Contenido importado de su canal institucional oficial.

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